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1、国家级体育传统项目学校、北京市体育传统项目学校、北京学生金奥运动队承办学校可招收体育特长生；2、中新网4月22日，山西省运城市闻喜县郭家庄镇七里坡村万亩山楂基地，山楂花连片怒放。“桐乡春光美 花田喜事多”闻喜县第九届山楂花季系列活动当日开幕，旨在推进农文旅融合发展、推动经济社会高质量发展、全面推进乡村振兴。3、为帮助黄氏母子，星岛读者通过《星岛慈善基金》捐出34000元爱心善款，李女士接收支票时激动地说，会好好利用此笔善款培育儿子成才，并向身边的儿子细说：“你要生性做人，因为有很多爱心人士帮你。”4、澎湃新闻注意到，《北京高校标准化学生公寓标准》在“卫生与环境”部分提到，“无床围子”，计1分；《北京高校标准化学生公寓验收标准》在“卫生与环境”部分也规定，“无床帏”，计0.5分。5、□ 法治日报全媒体记者 赵晨熙□ 实习生 郝嘉伟“再不减，教育教学都快成副业了”“我只想将精力放到教书育人上”……这是一些被非教育教学任务“裹挟”的中小学教师的心声。教师的根本任务是教书育人，教师法第三条明确提出，教师是履行教育教学职责的专业人员。但一直以来，有关教师，特别是中小学教师承担大量非教育教学任务的情况在各地并不鲜见。一些地方政府部门为中小学校安排额外的行政任务，学校进而将这些工作转嫁到教师身上；还有的学校占用大量时间开展形式主义工作，甚至将非教育教学任务纳入教师年度考评，这些行为不仅分散了教师的教学精力和时间，也极易引发家校矛盾。中小学教师非教育教学负担过重也是全国人大代表和全国政协委员关注的重点问题之一，受访代表和委员提出，教师减负应建立长效机制，不断完善入校任务准入清单，强化监督问责，合力助教师潜心教书、静心育人。非教学任务五花八门教师的工作竟然包括向学生催缴医保？贵州省某小学校长曾向媒体反映，当地镇政府不仅将征缴医保的任务交给学校，还会根据完成情况进行排名，排名垫底的学校会受到通报批评；陕西省某学校校长也曾向媒体透露，学校需要按照相关部门的要求进行学生及家长医保情况的统计，“对于未缴纳医保的学生和家长，教师还需要逐个打电话了解原因，并劝说他们尽快缴纳”。这样的情况并非个例，记者近期在某网站论坛搜索“教师非教育教学任务”，发现不少教师都在吐槽自己的遭遇，他们接到的非教育教学任务不仅涉及一些家庭摸底排查、填表造册等，还包括要求家长下载某款App，甚至推销保险等。河南省郑州市一位不愿透露姓名的小学校长指出，当前个别基层部门为满足工作需求，将任务分配到各学校，利用学校师生资源多的特点来冲抵工作完成的基数，这种行为给学校和教师增加了大量非教育教学任务。除学校“遵照”个别部门要求，安排五花八门的非教育教学任务外，一些学校也会为了提高“竞争力”，给教师安排诸如公开课、教育教学比赛、教案评选等“特别任务”，其完成情况往往与教师考评挂钩，教师只能尽力完成。“电动自行车登记上牌、学生社保缴费等任务，不管和教育教学有没有关系，只要上级布置下来，总想让学校代办”“各种与我们工作关系不大的评比、检查、创建类活动都要参与，耗费了大量时间”……全国人大代表、河北省沧州市第十六中学校长唐景丽在就教师非教育教学负担问题进行调研时，发现中小学教师非教育教学负担种类繁多，流于形式。“教育是一项需要专心致志、持之以恒的事业。减轻非教育教学负担，是中小学教师群体普遍的心声与诉求。”在唐景丽看来，如果非教育教学任务太多，学校就只能被迫走过场、干虚活，不仅这些任务本身完成的质量堪忧，教师也苦不堪言。全国政协委员、重庆市政协副主席陈贵云深有同感。他在湖北、湖南、河南、重庆等地农村中小学校开展调研时发现，中小学教师不仅承担了教育系统内部的各种检查、评比、打卡等工作，还承担了大量其他部门诸如反诈、反腐情况统计等任务和一些创建类工作，门类高达十多种。陈贵云认为，大量非教育教学任务涌入学校容易滋生“校园形式主义”，不仅影响教师身心健康和教学质量，也极易激化家校矛盾。切实减轻中小学教师非教育教学负担，抵制“校园形式主义”迫在眉睫。出台政策助力教师减负今年的政府工作报告新增了“减轻中小学教师非教学负担”的内容，让一直关注这一问题的唐景丽兴奋不已。在她看来，将“减轻中小学教师非教学负担”写入政府工作报告，说明教师非教育教学负担重已成为一个亟须解决的问题，而将其放在加强高质量教育体系建设部分，紧跟基础教育扩优提质行动，体现出“减轻中小学教师非教学负担”既是建设高质量教育体系和基础教育扩优提质行动的内在要求，也是“弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍”的应有之义。此举有助于为中小学教师卸下包袱，激发工作动力，进一步提高中小学教师的教学工作质量。记者近日从教育部教师工作司了解到，教育部今年将开展社会事务进校园专项整治，切实减轻教师非教育教学负担。事实上，针对中小学教师承担过多非教育教学任务、身心压力过大、教学质量下降等问题，有关部门已先后出台多项政策予以整治。2019年，中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》指出，目前教师特别是中小学教师还存在负担较重的问题，主要表现是各种督查检查评比考核等事项名目多、频率高；各类调研、统计、信息采集等活动交叉重复，有的布置随意，极大地干扰了学校正常的教育教学秩序，给教师增加了额外负担。对此，《意见》明确要求清理规范影响中小学教育教学活动的各项工作，特别是与教育教学无关的事项。2021年，教育部印发《关于做好2021年减轻中小学教师负担有关工作的通知》，减负事项梳理形成任务台账。2022年，国务院教育督导委员会办公室发布《关于禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务的通知》，要求各地坚决反对形式主义和官僚主义，遏制形式主义向学校转移趋势，杜绝行政任务向校园转嫁做法，切实减轻中小学校和家长负担。自2019年《意见》出台以来，多地都在积极落实，有些地方发布“中小学教师减负工作重点任务台账”，开出了更有针对性的“减负清单”；有些地方立足为教师减负，将过去分解到学校由教师承担的志愿服务任务改由局机关承担；还有些地方建立投诉机制，对于违反相关要求、加重中小学教师负担的各类事项，都可及时投诉反映。教师减负需多方合力共管近年来，我国各部门、基层单位针对“为教师分派过多非教育教学任务、占用正当教学工作时间、为教师增加额外的工作压力”等问题作出努力，极大改善了在形式主义与非教育教学任务安排下教师压力过大、教师队伍工作积极性下降、学校教学质量低等问题。但从实际调查情况来看，当前部分教师仍然“身负重担”。唐景丽分析认为，当前部分地方党委、政府对教师减负的重要性仍然认识不足，或只将教师减负当作阶段性工作，常态化推进意识不强。此外，部分地方政府相关部门协同机制未建立，各类“进校园”事项审批制度不完善。有效推进教师减负，关键着力点在哪里？唐景丽指出，各级党委和政府是教师减负的首要责任主体，应建立教师减负长效机制，明确建立入校任务准入清单，赋予教育行政部门把关的权力；在开展相关进校园活动时，要尊重学校教学规律，主动听取学校意见，不人为增加学校与教师负担。同时，应不断强化监督问责机制，对于妨碍教师正常工作的各类进校园活动，加大对相关主体的问责力度。“学校是教师减负的直接责任主体，是教师减负的第二道‘防火墙’。”唐景丽认为，学校要转变观念，对不利于学校发展的社会事务“理直气壮地拒绝”，还要整合校内各种通知与任务，切实减轻教师非教育教学负担。陈贵云从多个方面为切实减轻教师非教育教学负担出谋划策。首先，要完善学校非教育教学任务准入机制，非教育教学任务进入校园必须经本地教育领导小组批准并向全社会公示；同时，要不断健全监督机制，设立非教育教学任务进校园举报电话并向全社会公布，对查证属实的责任人进行处分；此外，还应定期开展专项整治。此外，陈贵云认为还应继续加大力度解决校园形式主义问题，既要严格限制各类考评事项，也要整治不合规定摊派任务等行为和相关责任人。6、涉及俄罗斯，美国正在考虑对中国金融机构等实施制裁？外交部回应7、于泓：性早熟早期可以用中医干预治疗，中末期用西药的促性腺激素类似物去治疗，如果出现身高丢失了，要联合生长激素治疗。
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14天的研修学习短暂而充实，学员们在收获知识的同时，也建立了深厚的友谊。“海内存知己，天涯若比邻”，主办方希望通过本次研修班的学习，让学员们能学有所获，为促进双边务实合作，深化两国人民友谊作出贡献。
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百日咳，是由百日咳鲍特菌感染引起的急性呼吸道传染性疾病，以阵发性痉挛性咳嗽为特征性临床表现，典型病程可持续2至3个月，因此得名。百日咳主要影响婴幼儿及儿童，是婴幼儿死亡的主要原因之一。但近年来，随着相关研究的不断开展，成人百日咳也不在少数。
诗中既有寂寥之心，无常之感，却又不过分哀怨。所谓哀而不伤，怨而不怒，这正是她的诗词为人激赏的地方。
人感染单增李斯特菌引起的疾病，被称为李斯特菌病。李斯特菌病的发病以散发为主，很少引起暴发。一项来自美国食源性疾病主动监测网的报告统计：2000-2003年，在美国9个州确诊的249例李斯特菌病中，95%为散发性。2011-2016年，中国19个省份报告了253例侵袭性李斯特菌病，病死率为26%。散发性病例的感染源通常不明确，但现认为大多数病例是摄入污染食物所致。
4.他希望以此次签约为契机，将三联书店的悠久文化传统、一流出版资源、先进文化理念、融合传播渠道带到乌海，在城市阅读空间建设、图书出版、文化创意、媒体宣传等方面开展多层次、多元化合作，共同唱响北疆文化，联手打造“全民阅读·书香乌海”文化品牌。乌海市将竭尽所能，为三联书店落户乌海、播撒书香创造最优环境、提供最好服务。
香港特区行政长官于2022年施政报告中公布优化动员机制，各政策局和部门预先备妥指定人员名单，确保当需要大量人手处理的重大事故出现时能立即动员人手，组成应急队伍提供支援。去年2月，特区政府进行首次演练。同年9月，在超强台风“苏拉”和“世纪暴雨”袭港后，来自16个政策局和部门的超过600名政府人员参与动员行动，到多区支援善后工作。
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开幕式展示了土家族非遗文化。其以惹巴冲、春巴冲、吴着冲三大土司“三冲结盟”的故事为主线，以剧目形式全面展示梯玛歌、摆手舞、茅古斯、打溜子、咚咚喹、土家织锦等国家级非遗项目和摆手歌、挖土锣鼓、哭嫁歌、土家婚俗、劳动号子等省级项目，以及民间音乐、民间杂耍等，向四方宾客展示土家族的精神风貌。茶卡盐湖景区以观光、拍摄闻名，每年都会更换沉浸式打卡装置，今年也增设了27处以盐湖历史、民俗文化、盐雕体验为主题的拍摄道具，为游客提供更加丰富的游览体验。一条土路，一间小屋，刘占德在初具雏形的试验站安顿下来。“晚上能听到猫头鹰的叫声，刚开始，一个人住都有点害怕。”在这里，刘占德把学到的先进技术和当地情况结合，总结出大棚架形、果园生草、充分授粉、合理负载等猕猴桃标准化生产的10项关键技术。
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4月23日，海军大连舰艇学院举行庆祝海军成立75周年纪念日系列活动。黎明宇 摄
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top5、总部位于美国的战争研究所先前指出，PMF已遭伊朗“渗透”，德黑兰利用PMF在伊拉克发挥重大影响力。
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top8、在转运现场，旅客情绪稳定，配合积极，现场秩序良好。现场执勤警务人员和韶关火车东站工作人员主动作为，积极为旅客服务，或帮忙拿行李、或照看小孩、或为老人协调让座、或为需要帮助的旅客给予帮助。
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据了解，目前部分站点无法实现安检互认的主要原因有两方面：一是安检标准不统一，城市轨道交通和铁路分属两家不同单位管辖，需要双方协调互相确认安全责任主体问题，协商安检标准互信问题；二是部分车站换乘空间并非封闭，为保障交通运输安全，需要各自安检。“部分城市火车站设计年代较久远，设计之初并未考虑到后续地铁换乘问题，铁路与地铁之间没有专用且封闭的联络通道，想要在后续改造中实现连接区域的封闭化难度较大。”秦煜说。“为了让更多旅客能够方便换乘，提高通行效率和服务水平，未来各城市地铁、火车、飞机等相关主管部门应当进一步加强协作，明确安检标准，减少重复安检，兼顾安全与效率；对于一些与地铁相连的车站和机场，应当合理规划改造站内不同交通方式封闭性通道，确保出站口与地铁的进站口无缝对接；在未来新建的综合客运枢纽中，需要将乘客换乘的免安检通道纳入设计标准。”秦煜建议。
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top6、小儿多动症医学书籍图/中新图片 中新社发 刘君凤 摄“但众多的研究案例表明，‘多动症’并不一定要发生出格的攻击行为。”许家成强调，“产生相关攻击行为可能另有原因，例如情绪行为障碍或其他诱发因素等。具体到该个案上，如若孩子的家长缺乏相关的渠道和资源寻求专业意见，应由学校、学校所在区域的教育主管部门及时介入，会同对口的、有资质的医疗机构、心理咨询机构，对于孩子相关的行为追溯根源，对于成因进行审慎的分析评估，再结合评估结果来进行下一步的处置推动，以判定其后续是否需要接受心理辅导，乃至特殊教育是否介入。”
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top9、半月谈记者 田中全湖北省孝感市孝南区华光村78岁的村民涂度清，2023年多了个新职务——“轮值村主任”。名为“村主任”，其实不是干部，但老涂在监督村“两委”履职方面发挥不容小觑的作用。年终岁尾，统筹基层治理各项工作任务较重。2023年年末的一次村“两委”工作例会上，老涂及时跟进了解华光村路灯安装施工进度，并写下会议心得：财务开支透明、路灯质量合格、干部认真负责……凡此类工程，就是要在群众的眼皮子底下进行。长期以来，基层监督存在一些薄弱环节。孝感市孝南区纪委监委派出第二纪检监察组组长戴军平介绍，孝南区纪委监委近年来以清廉湖北建设为契机，不断推动监督向基层延伸，在朋兴乡华光村、新铺镇新进村和卧龙乡卫东村3个村探索试行“轮值村主任”监督新模式，打造群众家门口的流动“监督哨”，引导群众积极参与基层治理。半月谈记者走访了解到，“轮值村主任”由村民推选，经乡镇纪委审核聘任，在岗期为3个月，多为公信力较高、热心公益事业的群众代表，其主要职责涉及监督村“两委”履职、“小微权力”落实，推动解决群众诉求等。